La Educación tradicional y la moderna.
Educación Tradicional
Nació en el s. XVII y tiene las siguientes características:
• El maestro es el protagonista y usa el método expositivo, siendo el único que habla en clase.
• El método de enseñanza está basado en la competición y la jerarquía. Es como una carrera para ver quien gana y quien pierde. Por anto no se permite la colaboración.
• La obediencia y el apego riguroso al libro de texto.
• Los alumnos solo memorizan y repiten.
• Hay una relación de poder y sumisión. El maestro decide y los alumnos tragan.
Educación Moderna
Nace En el s. XIX y tiene las siguientes características:
• Los niños y niñas son los protagonistas.
• El método está basado en la autodisciplina. Las normas se deciden entre todos y todas. No se imponen.
• Los chicos y chicas investigan, imaginan, participan, aportan sus conocimientos… Se aprende de los libros, pero sobre todo de lo que nos rodea, de la Naturaleza, del barrio…
• Todos participan y la colaboración y ayuda mutua, hace que todos y todas avancen.
• Participación y autogestión. Los alumnos y alumnas con ayuda de maestros y maestras organizan su trabajo en clase y se autoevalúan.
• Hay una relación de afecto y cercanía…
• La escuela está abierta y la vida entra en ella. Los padres y madres también pueden participar.
• Los niños y niñas son los protagonistas.
• El método está basado en la autodisciplina. Las normas se deciden entre todos y todas. No se imponen.
• Los chicos y chicas investigan, imaginan, participan, aportan sus conocimientos… Se aprende de los libros, pero sobre todo de lo que nos rodea, de la Naturaleza, del barrio…
• Todos participan y la colaboración y ayuda mutua, hace que todos y todas avancen.
• Participación y autogestión. Los alumnos y alumnas con ayuda de maestros y maestras organizan su trabajo en clase y se autoevalúan.
• Hay una relación de afecto y cercanía…
• La escuela está abierta y la vida entra en ella. Los padres y madres también pueden participar.
Escuela Tradicional Vs Moderna
Características de la Escuela Tradicional y Escuela Nueva
Historia de la Escuela Primaria en la Argentina